Minopolis’ te 4-14 yaş grubu çocuklar, kendilerine uygun boyutlarda tasarlanmış işyerlerinde hastane, itfaiye, TV stüdyosu, banka, fabrika vb.- rol oynama yoluyla 100 kadar iş kolunu tecrübe ediyor. Psikolog ve eğitimcilerin desteğiyle geliştirilen rol oynama modelleri, temalı istasyonlarda çok gerçekçi bir şekilde yaşatılıyor. Örneğin Minopolis’de itfaiyeci olmak isteyen çocuk, başka hiçbir yerde yapamayacağı şekilde gerçek bir yangını söndürebiliyor. Çocuklar böylece gerçek dünyayı daha doğru algılıyor; yönetimi, liderliği, ekip ruhunu ve toplu olarak hareket etmeyi tecrübe ediyorlar. Minopolis, kendi para birimine de sahip: Minos. Çocuklar çeşitli işlerde çalışarak kazandıkları Minos’u yine Minopolis’de, yiyecek veya go-kart gibi aktiviteler için harcayabiliyor. Böylece emek harcanarak kazanılan paranın değerini anlıyor, tasarrufun önemini görmüş oluyorlar.
BİRLİKTE ÖĞRENİYORLAR
Çocuk gelişimi üzerinde çalışmalar yapan bilim insanları, rol oynamanın çocuğun düşünsel ve davranışsal becerilerinin gelişiminde etkili olduğunun üzerinde duruyor. İşte Minopolis’teki istasyonlarda rol oynama tekniği çocukları eğlendirdiği kadar öğrenmelerini de sağlıyor. İşte çocukların Minopolis’te eğlenerek elde edecekleri kazanımlar:
• Aktiviteleri tamamlama
• Etkileme becerisi kazanma
• Rolü kendinde modelleme
• Başkalarının duygularına duyarlı olma
• Algılama ve karar verme
• Farklı açılardan bakabilme yetisi
• Başkalarını gözlemleyebilme
• Soyut kavramlaştırma
• Fikirleri kavrama
• Planlama yapma
• Bilgi alarak harekete geçme
• Rolü doğru şekilde yerine getirme
• Verimliliği öğrenme ve uygulama
• Seçim yapabilme
Minopolis’te 34 istasyonda çocuklar rol oynama yoluyla 100 kadar iş kolunu tecrübe ediyor.
|